Соціальна готовність дітей віком 6 років до навчання в школі

Соціальна готовність дітей віком 6 років до навчання в школі

Соціальна готовність до навчання в школі є однією із складових структури готовності дітей до школи.

Соціальна готовність — уміння будувати взаємовідносини із дорослими і ровесниками. Це включає в себе формування в дітей якостей, завдяки яким вони мали б можливість спілкуватися з іншими дітьми, учителем.

Якщо дитина не вміє знайомитися, гратися і вливатися в нові колективи, варто ще до школи навчити її цього. Майбутній першокласник має вміти просити про допомогу і пояснювати свої потреби. Також важливим є вміння слухати і не перебивати.

Ще одним важливим критерієм соціальної готовності дитини до школи є її готовність дотримуватись певних меж, обмежень. З дотриманням меж відбувається формування відповідальності за свої вчинки та слова. Дитина у цьому віці здатна в певних випадках оцінити себе, що вона робить добре, а що – ні. І це є теж критерієм соціальної готовності до школи.

Однією із ключових ознак соціальної готовності дитини до школи є, також, розвиток навичок самообслуговування: самому умитися, почистити зуби, одягнутися, взутися, прибрати іграшки, скласти свої речі, помити тарілку після себе.

Що можуть зробити батьки:

✦ Простежити чи має дитина досить досвіду спілкування із малознайомими людьми у різних ситуаціях;

✦ До початку шкільного навчання потрібно вирішити питання сепарації, відокремлення від батьків;

✦ Пам’ятайте для дитини Ви — зразок мовлення, адже діти вчяться мови‚ наслідуючи, слухаючи, спостерігаючи;

✦ Дитина може мати вдома певне доручення і відповідати за результат його виконання;

✦ Обговоріть з дитиною ті правила і норми, з якими вона зустрінеться в школі. Поясніть їх необхідність.