Творчість як ціннісна потреба дошкільника

В нашому закладі дошкільної освіти пройшла педагогічна рада на важливу та актуальну тему –  «Творчість як ціннісна потреба дошкільника».

Дошкільний вік вважають найсприятливішим періодом життя людини для розвитку її творчих здібностей та їх прояву у сферах пізнання й художньої діяльності. У цей період відбувається становлення та розвиток більшості психічних процесів, зокрема пам’яті, мислення, сприймання, уяви, а також емоційної сфери.

Науковці довели, що високих професійних результатів досягають люди творчі — ті, хто з дитинства мали власну думку та демонстрували нестандартні підходи до розв’язання проблемних ситуацій. Тому важливо вже в дошкільному віці приділяти увагу розвитку творчих здібностей дітей.

Діти цього віку зазвичай полюбляють щось створювати, прагнуть проявити себе, не бояться пробувати нове. Завдання педагога — лише вчасно виявити творчі здібності дитини та допомогти їх розвинути.

Щира подяка всій творчій групі педагогів, які, готуючись до педагогічної ради, досліджували як прищепити любов дітей до мистецтва та спонукати їх творити власноруч.